79) 1 پس از سه بار اعتراضِ موسى به معلمش و نقض مقررات آموزشى، معلم تصمیم گرفت که از او جدا شود معلم قبل از جدایى، اسرار وقایع قبلى را براى موسى بیان کرد تا فهم این حوادث، کلیدى براى پاسخ پرسش هاى او باشد
2 در این آیه بیان شده که کار سوراخ کردن کشتى هرچند ظاهراً زننده بود و موسى را به اعتراض واداشت اما هدف و حکمتى در برداشت؛ یعنى معلم مى خواست کشتى مستمندان به دست پادشاه ستمگر نیفتد؛ ازاین رو آن را معیوب کرد تا آن پادشاه از این کشتى معیوب صرف نظر کند
3 برخى مفسران گفته اند که معلم براساس قاعده ى «اَهم و مهم» این کار را کرد؛ یعنى آسیب جزئى به کشتى مستمندان کار بدى بود، اما او با انجام این کار بد از کار بدترى جلوگیرى کرد و اگر صاحبان کشتى از این کار اطلاع مى یافتند، رضایت مى دادند
4 «وَراء» در اصل به معناى پشت سر است، اما در این جا مقصود آن است که پادشاه ستمگر در کمین کشتى مستمندان بود و خطر در نزدیکى آنان بود
5 «مساکین» در اصل به معناى سکون، ضعف و ناتوانى و گاهى به معناى فقر شدید مالى است و در این جا مقصود کسى است که مالک چیزى باشد، اما جواب گوى نیازهاى او نباشد البته ممکن است مقصود از واژه ى مسکین در این جا فقر قدرت باشد
[ نظرات / امتیازها ]